¿Cómo corregir el Déficit de atención? Algunos consejos

puzzle

 

 

Hola a todos,

en el post anterior os hablamos del déficit de atención. Pues bien hoy os vamos a dar algunos consejos para mejorar la atención de nuestros hijos. Son pequeños juegos y actividades divertidas que podemos hacer con ellos en casa.

 

  • Enumerar tres, cuatro o cinco cosas (según la edad) que puede encontrar en casa y pedirle que las traiga para comprobar que ha atendido al listado.
  • Decirle una palabra o un número. A continuación, recitar un listado de palabras o números, entre los que se encuentre el anterior, y pedirle que haga una señal cuando lo escuche.
  • Colocar diferentes elementos en una mesa, en un orden determinado. Variar luego el orden para que vuelva a colocarlos en el modo inicial.
  • Guardar varios objetos en una caja, cerrarla y pedirle que repita el nombre de todos los objetos que están en su interior.
  • Disfrazarse con varios adornos y quitarse algunos para que descubra cuáles han desaparecido.
  • También podéis jugar a hacer puzzles, al cubo de Rubik, a las cartas emparejadas.

Esperamos que os sirvan de ayuda.

 

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¿Qué es el DÉFICIT DE ATENCIÓN?

Hola a todos,

¿Saben los docentes detectar a los alumnos con Déficit de atención?

déficit-de-atenciónEn varios post vamos a hablar de este tema, ya que vosotros padres, tenéis un papel muy importante en la educación de vuestros hijos. Es fundamental que conozcáis ciertos trastornos de conducta y educativos que pueden estar sufriendo vuestros hijos sin saberlo.

Por ello desde hoy vamos a ir publicando post al respecto. Hoy comenzamos con el DÉFICIT DE ATENCIÓN y desarrollaremos el tema en varias publicaciones.

¿QUÉ ES EL DÉFICIT DE ATENCIÓN?

El déficit de atención es la ausencia, carencia o insuficiencia de las actividades de orientación, selección y mantenimiento de la atención. Desde el punto de vista neurológico, se asume que es un trastorno de la función cerebral en niños, adolescentes y adultos, caracterizados por la presencia persistente de síntomas  comportamentales y cognoscitivos como la deficiencia atencional, la hiperactividad y la impulsividad.

La Asociación de Psiquiatría Americana (1995) indica que las personas con déficit de atención o desatención se caracterizan por:

 –  No prestar suficiente atención a los detalles, por lo que se incurre en errores en tareas escolares o laborales.

 –  Presentar dificultades en mantener la atención en tareas y actividades lúdicas.

 –  Dar la impresión de no escuchar cuando se le habla directamente.

 –  No seguir instrucciones y no finalizar tareas y obligaciones.

 –  Presentar dificultades en organizar tareas y actividades.

 –  Evitar actividades que requieran de un esfuerzo mental sostenido.

 –  Extraviar objetos de importancia para tareas o actividades.

 –  Ser susceptibles a la distracción por estímulos irrelevantes.

 –  Ser descuidado en las actividades diarias.

El déficit de atención se puede trabajar desde la escuela y en casa si conocemos los pormenores del trastorno y como hacerle frente. En el próximo post os daremos algunas claves para ello.

Hasta la próxima!!!

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CABALLERO BONALD PREMIO CERVANTES

El escritor jerezano y sevillano de adopción Caballero Bonald recibe hoy el Premio Cervantes. Nuestra felicitación y reconocimiento a un escritor al que escribir le hace rejuvenecer.

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DÍA DEL LIBRO

quijote 7Para conmemorar el día del libro os recomendamos esta edición de Don Quijote de la Mancha. Se trata de una edición adaptada infantil por Paula López Horta y con ilustraciones de José Luis Zazo que ha publicado la editorial Anaya. Un buen comienzo para que nuestros hijos conozcan a los grandes clásicos. ¿Quién dijo que el Quijote era aburrido?

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HUELGA GENERAL DE EDUCACIÓN EL 9 DE MAYO

ImageAtención padres¡¡ El 9 de mayo hay convocada una nueva huelga general de profesores, padres y alumnos en contra de la nueva ley de Educación -la LOMCE-y al tijeretazo de 5.000 millones de euros en el presupuesto del ministerio que gestiona José Ignacio Wert. Convoca La Plataforma Estatal por la Escuela Pública, formada por el Sindicato de Estudiantes (SI),CGTUGT-Fete Enseñanza,CCOOSTEs, la Confederación de Asociaciones de Padres y Madres (CEAPA) y la Confederación Estatal de Movimientos de Renovación Pedagógica (MRP).

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¿Enseñanza moderna? ¿Nuevas tecnologías?

¿Ha evolucionado la metodología de enseñanza en nuestros centros educativos? Vídeo para la reflexión.

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31 marzo, 2013 · 7:36 pm

PREPARANDO EL CAMPUS DE VERANO 2013

grupo infantil

                                                                          Grupo Infantil A Campus de Verano 2012

Hola Papis¡¡¡

Ya estamos calentando motores para el Campus de Verano 2013 en el colegio Natalia Albanés. El año pasado los chicos se lo pasaron genial, pero este año queremos que se lo pasen aún mejor.

Estamos realizando la programación de las actividades y queremos contar con vuestra opinión. Todas las ideas son bienvenidas. ¿Qué os gustaría que hicieran vuestros hijos este año? 

Podéis enviarnos comentarios al blog, a través de facebook o a nuestro correo electrónico.

Esperamos vuestras ideas¡¡¡

 

 

 

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CAMPUS DE SEMANA SANTA

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Hola a todos¡¡¡¡

Si no sabéis qué hacer en SEMANA SANTA os esperamos en el CAMPUS DEL COLEGIO NATALIA ALBANÉS en Espartinas con juegos, actividades deportivas, cuenta cuentos y muchas cosas más.. Estaremos los días 25, 26 y 27 de 7:30 a 15:30  horas por sólo 8€/día. 

Puedes solicitar tu inscripción por email en ased.teo@gmail.com o llamando al 620 21 23 30.

LO PASAREMOS GENIAL ¡¡¡OS ESPERAMOS¡¡¡

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El mejor regalo para estas Navidades: UN LIBRO

Seguro que a estas alturas los papás estáis como locos pensando qué regalos de la carta de los Reyes Magos se convertirán en realidad. Es una tarea difícil decidir entre la interminable lista que nuestros hijos se han tomado la molestia de plasmar en esa maravillosa carta a sus Majestades los Reyes Magos.

¿Qué elegir? Coches, muñecas, wii, Batman, Barby, la casa de las barriguitas y un largo etcétera de juguetes que usarán un día, dos o quizás tres, para luego guardar en el baúl de los recuerdos, porque rápidamente la imaginación se agota y el aburrimiento se apodera de esos juguetes que eran maravillosos el primer día.

¿Cómo recuperar esa imaginación perdida tras largas horas de televisión? La mejor manera es la lectura. Un libro de aventuras, de misterio, que cuente historias mágicas e increíbles. Hay muchos títulos, clásicos adaptados e historias modernas. A lo largo de estos días os iremos recomendando alguno de ellos.

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¿Qué es la dislalia?

La dislalia es un trastorno del lenguaje que consiste en la incapacidad de articulación de ciertos fonemas. Suele ser detectada en los primeros años del niño, y aunque no represente gravedad es conveniente corregirla lo antes posible, para evitar problemas de conducta y de comportamiento en los niños.

Este trastorno se va a manifestar en errores en la producción de sonidos como la sustitución de una letra por otra (el niño dice “tasa” en vez de “casa”) o la omisión de consonantes (“lapi” en vez de “lápiz”).

Este trastorno suele presentarse entre los tres y los cinco años y es el trastorno del lenguaje más común en los niños. Suele ser detectado sin dificultad por padres y profesores, sin embargo, es menos frecuente que se decida realizar un adecuado diagnóstico e intervención especializadas debido a la creencia errónea de que la Dislalia es un problema que desaparece con el tiempo sin intervención.

La Dislalia suele provocar problemas de comunicación del niño con su entorno y suele asociarse con retrasos en el desarrollo del lenguaje. En los casos más graves influye negativamente en los aprendizajes escolares que suele verse reflejado en un bajo rendimiento escolar.

Los niños con dislalias necesitan tratamiento con un especialista que aplicará el tratamiento adecuado, con la ayuda de juegos y mucha colaboración de la familia.

 

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